Šolstvo

Pred vami je zgodba o tem, kako je v naši družbi vsega preveč, o kaosu, ki sledi, in njegovih posledicah. Četudi problem ilustriram s primeri iz šolstva (kjer delam in živim), izpovedano generalizirajte na vse družbene podsisteme, na vse službe dela z ljudmi, na zdravnike, vzgojitelje, svetovalce, socialne delavce,...

Mladih v Sloveniji naravoslovje na splošno ne zanima. To kažejo podatki o vpisu na naravoslovne univerzitetne programe, zlasti ko gre za študij fizike in kemije. Nekaterim uporabnim, s tehnologijo povezanimi študiji, kaže nekoliko bolje, toda pomanjkanje zanimanja za »čisto« naravoslovno izobrazbo je vendarle problem. Zakaj je tako? Tvegal bom...

Tema tega razmisleka se nanaša na osrednji dokument slovenskega šolstva, to je na Belo knjigo 2011 in na eno izmed njenih vodil – odličnost. Cilj snovalcev Bele knjige je po besedah predsednika Nacionalne strokovne skupine za pripravo Bele knjige o vzgoji in izobraževanju dr. Janeza Kreka prav doseganje odličnosti...

V četrtek, 19. maja 2011, ob 18.00 v dvorani Gustaf Predavateljica: Ana Jovanović Predavanje bo posvečeno kritični analizi izobraževalnega diskurza kompetenc. Gre za nov način koncipiranja znanja, ki je v polju političnih in strokovnih skupnosti Evropske unije zadnjega desetletja deležen pozdrava revolucionarnega odkritja, obenem pa se udejanja in vse...

»V sodobni družbi  je  ̶   tudi zaradi hitrosti njenega spreminjanja ̶  temeljnega pomena, da vsak posameznik pridobi kakovostno splošno izobrazbo in kakovostno znanje« (pov. po Beli knjigi). Ker je le-ta nastajala od leta 2009 naprej, vmes pa doživela na osnovi danih predlogov kar nekaj kritik, tako s strani strokovne...

Izjava za javnost RTV SLO  je  Gimnaziji Ptuj zastavila vprašanje, zakaj šola sodeluje z nevladno organizacijo Legibitra in ali imamo za to dovoljenje staršev. Profesor Boštjan Šeruga je celovito argumentiral namen sodelovanja, žal pa je bila njegova izjava predvajana zelo okrnjeno. Odločili smo se, da odgovorimo z daljšim sestavkom....

Zadnjih nekaj mesecev lahko v medijih redno spremljamo oglašanja mnogih akademikov in raznih branilcev univerze, kako se burno odzivajo na nove vladne dokumente, ki krepko posegajo na področje avtonomije univerz. Intenzivnost obrambe je prav pohvalna. Timing pa zaskrbljujoč. A ni ta obramba znanosti morda najmanj kakšno desetletje prepozna? Znanost...

S prispevkom se vključujem v razpravo o prenovi gimnazije, ki je zaživela s pripravo tako imenovanega poskusa, ki ga je razpisal Zavod RS za šolstvo, in s posvetom Gimnazija včeraj – danes – jutri, ki se je zgodil 30. marca na II. gimnaziji Maribor. Nekaj odmevov s tega posveta...

Nedavno smo dobili Pravilnik o spremembah in dopolnitvah Pravilnika o upravljanju učbeniških skladov. Zadeva ne bi bila omembe vredna, če ne bi prinašala nekaj bistvenih sprememb, ki zadevajo kompetence in avtonomijo učiteljev. Priznati je sicer potrebno, da so snovalci sprememb imeli v mislih regulacijo poblaznelega trga, na katerem založbe...

O nekompetentnosti prenavljanja slovenskega šolstva, zlasti srednjega in gimnazije, sem v minulih letih veliko razmišljal in napisal. Ključna teza, ki jo zastopam, je, da se vsaka nova oblast, vsaka nova ekipa strokovnjakov, ki jo navdahne ta ali oni zgled iz tujine, loteva prenavljanja neodgovorno. Osnovni problem je, da so...

V prvi septembrski številki Šolskih razgledov lahko preberemo 10 tez oziroma zahtev Manifesta za odlično javno šolo, ki je nastal kot posledica javnih tribun v organizaciji Ministrstva za šolstvo. V nadaljevanju bom ocenil dve. 1. Sedma zahteva Manifesta se glasi takole: Hočemo šolo brez ocenjevanja. Šola mora spodbujati učenca...

Večina med vami se verjetno rada spominja šolskih dni: osnovne in srednje šole. Učitelji, prigode, vragolije. Večinoma so spomini neboleči. Če si zavrtite fotografije iz tistega časa, ne morete za nikogar reči: ah, kdo bi si mislil, da bo nekega dne prišel v šolo z orožjem in ustrelil 15...

…je naslov članka, ki ga je v letošnji januarski Katedri objavil Andrej Adam, izražajoč zaskrbljenost glede razvoja našega, to je slovenskega šolskega sistema in posledično tudi glede tega, kako in koliko bodo bodoče generacije usposobljene aktivno živeti demokracijo (kar koli naj bi ta izraz že pomenil). Avtor članka pač...

Will Kymlicka v članku Vzgoja za državljanstvo (slov. prevod je nedavno izšel v reviji Vzgoja in izobraževanje) pravi, da sta zdravje in trdnost moderne demokracije odvisna od lastnosti in drž njenih državljanov: »od njihove želje sodelovati v političnem procesu, da bi tako prispevali k javnemu dobremu in vzdrževali odgovornost...

Razumnost in kritično mišljenje v sodobnih liberalnih demokracijah predstavljata vrednoto. Oboje štejemo med najpomembnejše vrednote in ko ta pojma prestavimo v šolo, postaneta ideala – učiteljeva zaveza, da bo poskušal izobraziti kritično misleče (razumne) posameznike. To je pomembno tako samo po sebi kot zaradi številnih koristnih posledic. Ko rečemo,...

Ne tako daleč nazaj, leta 2006, je minister za šolstvo dr. Milan Zver v reviji Šolsko polje (2006; 5-6) objavil dober članek z naslovom Vprašanja sodobne demokracije in vloga državljanske vzgoje. V njem opozori na »na močno zmanjšan interes za uveljavljanje vloge aktivnega državljana«, na skrb vzbujajoče antidemokratsko gibanje,...

R. S. Peters, eden izmed vidnejših filozofov izobraževanja, je v slavnem članku Upravičenje izobrazbe zapisal, da je pojem izobrazbe vzniknil v 19. stoletju kot nekakšno nasprotje šolanja. To pomeni, da biti izobražen ni isto kot biti šolan. Poglejmo v čem se pojma razlikujeta. Kako naj, denimo, učitelj razločuje med...

Zofijini ljubimci, društvo za razvoj humanistike, v sodelovanju z MKCjem prirejajo in vabijo na predavanje z naslovom »Progresivna vloga »stare« šole«, doktorja pedagoških znanosti Edvarda Protnerja. Predavanje bo potekalo v torek, 9. decembra 2008, s pričetkom ob 19.00 uri v Kulturnem inkubatorju v Mariboru (Koroška cesta 18). V popularnem...

Priča smo vprašljivemu in ponovnemu uvajanju usmerjenega izobraževanja, katerega cilj ni izobraževanje avtonomnih osebnosti, temveč spreminjanje prihajajočih generacij v delovno silo Na spletnih straneh Centra za poklicno izobraževanje je zapisano: “Izmed splošnoizobraževalnih predmetov bo mogoče izbrati geografijo, sociologijo ali psihologijo.” Če pogledamo posamezne prenovljene izobraževalne programe – najdemo jih...

Imaš vedno manj prostega časa? – Ti bolonjska odžira mladost? – Se ti zdi, da je tvoja vednost izgubila vrednost? – Se ti zdi, da se je hram modrosti spremenil v tovarno kadrov? – Se počutiš zgolj številka? Bolonjska reforma pod parolami fleksibilnosti in učinkovitosti uvaja tržne mehanizme, pod...

Kot bržčas veste, zgodba s financiranjem zasebnih šol še ni končana. Sporno idejo bo sedaj preučilo Ustavno sodišče, čeprav ne verjamem, da lahko odloči v prid njenim predlagateljem. Sto-odstotno javno financiranje zasebnih šol namreč pomeni, da javnost financira tudi na primer verski pouk v zasebni šoli, s tem pa...

Šolsko ministrstvo je na novinarski konferenci, 19. februarja 2007, predstavilo sveženj sprememb v osnovni in srednji šoli, zapisanih v Gradivu za novinarke in novinarje. Javnost so vznemirili zlasti posamezni ukrepi, denimo, odprava splošnega učnega uspeha v osnovni šoli, ukinjanje številnih izbirnih predmetov ipd. Ne trdim, da te spremembe niso...

Pričnimo z odlomkom iz knjige Stevena Lukesa Nenavadno popotovanje profesorja Caritata. Dogaja se na vlaku. Carinik zahteva dokumente od potujočega profesorja Nicholasa Caritata, ki išče najboljšega izmed možnih svetov in je ravno prispel v Libertarijo, deželo brezmejne svobode. Cariniku omeni, da je nemara končno našel najboljši svet, toda carinik...

Zadnje čase se veliko govori o vključenosti slovenske šole v različna mednarodna merjenja znanja in pismenosti oziroma kompetenc. Nikakor ne moremo trditi, da so rezultati, ki so jih pokazali slovenski šolarji porazni, toda večinoma se strinjamo, da bi lahko bili boljši – strokovnjaki, učitelji pa tudi širša javnost bi...

V Državnem zboru se je 26. 10. 2007 odvijalo nadaljevanje 32. redne seje. Poslanci so v tretje obravnavali Predlog zakona o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovnih šolah. Med drugim se je razpravljalo tudi o uvajanju domovinske vzgoje kot obveznega predmeta. V osnovi gre – vsaj po besedah poslancev,...

Za slovenstvo je v šolskem prostoru že sedaj dobro poskrbljeno Ob izidu knjige Rojstvo države je dr. France Bučar gostoval tudi v Mariboru. V svojem predavanju je med drugim z omalovaževanjem omenil učitelje, ki nasprotujejo dvigovanju zastave v slovenskih šolah, češ da sploh ne razumejo, za kaj tukaj gre....

AVIZO Spoštovani! Izobraževalni sistem je v sodobnih urejenih družbah sam temelj te sodobnosti in civiliziranosti. Zaradi svoje pomembnosti v družbi je tudi prostor nenehnih kulturnih in nazorskih eksperimentov, ki učeča človeška bitja potiskajo v tej ali oni smeri. Ker smo v času, ki je revolucionaren v več kot samo...

Ob zaključku tedna filozofije, vas v društvu Zofijinih v sodelovanju z MKCjem, v soboto 17.11. ob 18. uri vabimo v Kulturni inkubator na Koroško 18 v Mariboru, na predavanje Tomaža Grušovnika z naslovom »Odgovornost humanistike«. V predavanju bo tekla beseda o dolžnosti humanistike do družbe in o njeni zahtevi...

Z vidika izobraževanja, to je stalnih in ne vedno premišljenih reform, ki jih je izobraževanje deležno, je zamenjava oblasti vsaka štiri leta več kot dobrodošla. Preden se namreč izvoljena oblast konsolidira, preden nastavi sebi všečne kadre itd., mine vsaj polovica mandata; v drugi polovici pa zaradi želje po nadaljnjem...

V tem razmišljanju bom dobronamerno nasprotoval reformnim prizadevanjem na področju slovenskega šolstva. S tem ne nasprotujem vsakršnim reformam, vendar pa skušam opozoriti na možne slabe posledice sedanjih poskusov. Ideja članka je, da reforme niso toliko ideološke (v smislu slovenske folklorne delitve na leve in desne), temveč da se zgledujejo...

Ko govorimo o prenovi gimnazije, o čemer v zadnjem času poteka burna razprava, se mi zdi veliko plodneje kot o reformah organizacije in financiranja gimnazijskega izobraževanja govoriti o potrebi po drugačni izobraževalni paradigmi. Reforma, kakršno predlaga naše šolsko ministrstvo, tudi če jo sprejmemo, ne bo prav nič spremenila v...

Filozofija za otroke Zadnje desetletje se tudi v Sloveniji šolski prostor vse bolj odpira ideji načrtnega razvijanja kritičnega in samostojnega mišljenja, o čemer pričajo prizadevanja strokovnjakov in učiteljev za izvajanje izbirnega predmeta filozofija za otroke že v devetletki. Utemeljitev, zakaj bi morala biti šola tako naravnana, je več. Nekateri...

Matthew Lipman, eden najvidnejših zagovornikov kritičnega mišljenja v izobraževanju, pravi, da obstajajo trije ključni modeli zasebnih in javnih vrednot. Družina predstavlja institucionalizirane zasebne vrednote, država institucionalizirane javne vrednote, šola pa povzema zlitje obeh vrst vrednot. In ker vsaka družina in vsaka oblast skušata oblikovati bodoče generacije po svoji podobi,...

Nedavno mi je prišla v roke zanimiva knjiga Zakaj Finci letijo dlje? Knjiga govori o uspehu finskega šolskega sistema, ki sta ga obelodanili mednarodni raziskavi PISA iz let 2000 in 2003. Gre za raziskavo, ki meri bralno, matematično in naravoslovno pismenost in leta 2003 so se finski učenci devetih...

Nisem si mislil, da se bom kdaj strinjal z ministrom – Šole, ki pripeljejo do uspešno opravljene mature dijake, ki so bili v osnovnih šolah dobri, ustvarijo bistveno večjo dodano vrednost Ob manjši populaciji otrok si poskušajo srednje šole pred vpisom osnovnošolcev na različne (in žal vse bolj tržno...

Zakaj so javne šole vse bolj zasebne?  Kaj je srž razprave ob sprejemanju nove šolske zakonodaje, zlasti ukrepa, ki spreminja sestavo sveta šole s sedanjih enajstih članov na devet, s čimer zmanjšuje število učiteljev v svetu, vendar ohranja število staršev in predstavnikov občine? Odgovor je preprost. Bistvo ukrepa je...

Zastopniki neoliberalnih pogledov, ki se vse bolj uveljavljajo tudi pri nas, bi na to odgovorili pritrdilo. Po njihovem je učenje dolžnost, ker je le z znanjem mogoče preživeti na trgu dela. To pa je vaša obveza. Da je učenje vaša dolžnost, za utemeljitev tega sklepanja navajam besede Christiana Lavala,...

Na prvi pogled se zdi, da je danes študij ena največjih vrednot v naši družbi. Dijaki se na vse pretege borijo za točke, ki jim bodo omogočile vpis na fakultete, starši so pripravljeni potrošiti neverjetne vsote denarja, da svojim otrokom omogočijo študij, država vzpodbuja k vse večjemu vpisu itd....

Avizo V današnji oddaji bomo slišali posnetek predavanja dr. Zdenka Kodelje o laični šoli na slovenskem, ki smo ga pred časom Zofijini gostili v svoji stalni bazi, galeriji Media Nox. Želimo vam prijetno poslušanje! GLASBA: Dynamite MC – Ride With Me Zofijini ljubimci, društvo za razvoj humanistike smo v...

Zofijini ljubimci, društvo za razvoj humanistike, prirejajo in vabijo na predavanje dr. Zdenka Kodelje z naslovom »Razlogi za laično šolo«, ki se bo odvijalo v sredo, 24. novembra 2004, s pričetkom ob 18.00 uri v Galeriji Media Nox v Židovski ulici 12 v Mariboru. Laična šola je šola, ki...