Andrej Adam

22. 5. 2017 Zofija v medijih

Zgodila se je praksa brez teorije

Avtor:
Knjig, ki so izšle v zadnjem času, je veliko. Učiteljem, zlasti tistim, ki se hlastno lotevajo spreminjanja učnih načrtov, ki namesto znanja poudarjajo motiviranje in proces, ki se zavzemajo za personalizirano poučevanje, podpirajo vsakršno projektno delo, navijajo za podjetništvo, učenje učenja in druga ideološka gesla, ker pač, kot nenehno...
več
22. 5. 2017 Zofija v medijih

Lepota kot soma

Avtor:
Vsake toliko časa kakšno dogajanje v šolstvu razburi širšo javnost. Nedavno je javnost razburil naslov razpravljalnega eseja na maturi pri slovenščini. Glasil se je Samomor kot izstop iz kolesja sistema. Glas širše javnosti je voljno pograbil stališče, da je ta naslov poniževalen za mlade, za nameček pa naj mladi...
več
27. 3. 2017 Zofija v medijih

Nihilizem

Avtor:
Tema prispevka je opredelitev pogojev za nastanek nihilizma. Vodič do razumevanja teh pogojev je lahko Kosovel. V programskem tekstu Uvodne besede – gre za uvod v drugi letnik Mladine (1925) – sprašuje takole: »Zakaj grmijo taki plazovi obupa na nas? Zakaj omahuje naš korak trikrat na dan? Zakaj tone...
več
20. 1. 2017 Posvet

Nihilizem med mladimi – kakšno zdravilo ponuja filozofija?

Oddelek za filozofijo Filozofske fakultete v Mariboru je pripravil posvet z naslovom »Nihilizem med mladimi – kakšno zdravilo ponuja filozofija?« Na posvetu so s prispevki sodelovali: Tomaž Grušovnik: Prisila potrošniškega smisla in filozofija (na posnetku od 5 minute in 40 sekund naprej) Boris Vezjak: Epistemološki nihilizem in odnos do...
več
1. 12. 2016 Zofija v medijih

Svaril je pred pretečimi nevarnostmi

Avtor:
Razsvetljenska vizija vzgoje Franca Sušnika Na Gimnaziji Ravne na Koroškem smo v sklopu priprav na eno izmed preteklih šolskih let razpravljali o Pripravi za šolsko leto 1955/1956 ustanovitelja in prvega ravnatelja te šole dr. Franca Sušnika. Iz priprave je mogoče razbrati, da se je soočal s problematiko učnih načrtov,...
več
4. 11. 2016 Publikacije

Problemi poučevanja filozofije v gimnaziji

Avtor:
Doktorska disertacija V nalogi Problemi poučevanja filozofije v gimnaziji najprej utemeljujemo, da je vodenje filozofskega dialoga pri pouku filozofije najboljša metoda poučevanja filozofije. Tako lahko najbolj upravičeno upamo, da bomo vzgojili avtonomne, kritično razmišljajoče osebe, ki se v šoli ne pripravljajo za vnaprej določene družbene vloge. Nato razvijemo trditev,...
več
31. 10. 2016 Zofija v medijih

CETA ali kako ločiti ljudi od lastne pameti

Avtor:
Predstavljajmo si kraj, kjer ljudje niso navijači lokalno-globalnih zvezd, temveč so gospodarji svoje usode. To pomeni, da sami pišejo pravila lastnega življenja. To pomeni, ker jih je pač več, da se o pravilih dogovarjajo, da sodelujejo – da znajo sodelovati in so torej zreli. Kako bi se zreli ljudje...
več
25. 10. 2016 Zofija v medijih

Uberizacija je razredni boj

Avtor:
Najprej razložimo naslovno misel, predvsem besedno zvezo razredni boj. Zdi se, da je govor o razrednem boju anahronizem, uporabljanje pojmovnega aparata, ki ga je spreminjanje družbe v zadnjih trideset in več letih zavrglo. Predstavljajte si znanstveno fantastično okolje, kjer boks ni navaden borilni šport, v katerem si dokončno poražen,...
več
29. 9. 2016 Zofijina modrost

Aktualni problemi šole

Avtor:
V članku poskušamo razumeti dvoje: (1) najprej na splošno, kako v dobi »človeškega kapitala« poteka neoliberalni napad na šolo, in nato (2), kakšno obliko je ta napad dobil pri nas. Danes lahko v vseh razvitih kapitalističnih državah opazujemo podrejanje šole ekonomiji, a medtem ko se v nekaterih najbolj razvitih...
več
19. 7. 2016 Filmsko

Film kot pomoč pri pouku filozofije

Avtor:
Gledanje filma pri pouku filozofije je lahko izjemno plodno, vendar zahteva skrbno nadgradnjo, tj. pripravo z natančno premišljenimi cilji. Smisel uporabe filma vidim v tem, da daje dijakom možnost za samostojno analizo danega problema, s tem pa tudi pot do jasnejšega razumevanja obravnavane snovi. Ko razmišljamo o epistemoloških problemih,...
več
20. 5. 2016 Zofija v medijih

Kdo in kakšni smo (postali)

Avtor:
Razcep teorije in prakse Delo kritičnih racionalistov, številnih avtorjev iz gibanja za kritično mišljenje in naših reformatorjev pouka v imenu kritičnega mišljenja ima veliko vrednost. Kljub temu ga moramo izpostaviti kritiki, predvsem zato, ker je pretežno teoretski. Dejanski rezultati – kar zadeva poučevanje kritičnega mišljenja – so neznatni. Kritičnih...
več
3. 3. 2016

O védenju in vedênju

Avtor:
»Poučevanje uspešno, ko ne prenaša le informacij, temveč sooblikuje ljudi, ki se zavedajo nevednosti, meja naših zmožnosti ali celo neraziskanosti teh meja. Rezultat takšnega poučevanja naj bi bili ljudje, ki niso dogmatični, avtoritarni, nestrpni, ksenofobni, homofobni, temveč nasprotno: odprti, strpni, rado-vedni, blagi in stanovitni – v pomenu vztrajnega...
več
23. 2. 2016 Zofija v medijih

Prostovoljno delo?

Avtor:
Narobe svet Razmislek o prostovoljnem delu začnimo s samim dejanjem poimenovanja nekega dela kot prostovoljnega in tistih, ki to delo opravljajo, kot prostovoljcev. Pomislite, še pred desetimi leti bi bilo sodelovanje v kakšnem društvu ali krožku nesmiselno poimenovati prostovoljno delo, pravzaprav bi ga bilo sploh smešno imenovati delo. Poimenovanje...
več
23. 2. 2016 Zofija v medijih

O védenju in vedênju

Avtor:
Kako ohranjati radovednost, zagnanost, slo po znanju in zagrizenost Delo učiteljev je med drugim tudi prenašanje vednosti, plod truda prejšnjih generacij. V tem oziru je poučevanje uspešno, kadar učenci, ki sprva ne vedo, slednjič nekaj vedo. Toda, kdaj lahko trdimo, da učenci in mi vsi posedujemo vednost? Vednost je...
več
23. 2. 2016 Zofija v medijih

Služenje kruha

Avtor:
»Družbeno okolje, v katerem “služenje kruha” – pri čemer človek živi zgolj zato, da služi denar, in to v kakršnihkoli okoliščinah ali v kakršnemkoli stanju – vlada samemu življenju, je v svojem bistvu patološko.« Peter Wilberg Bralec knjige Bolezen je zdravilo, iz katere je prepisana misel v naslovu, si...
več
28. 1. 2016 Zofija v medijih

Trendi spreminjanja

Avtor:
Thomas Piketty se v svetovni uspešnici Kapital v 21. stoletju kakor tudi v knjižici Ekonomija neenakosti ubada z družbenimi razlikami, zlasti s skrajno neenako porazdelitvijo bogastva. V uvodu v Kapital, v katerem predstavlja ključne izsledke knjige, pravi, da sta za bistveno zmanjšanje neenakosti v prvi polovici 20. stoletja najprej...
več
14. 12. 2015 Zofija v medijih

Uničujoča prosta trgovina

Avtor:
»Moja teza je,« pravi Polanyi v knjigi Velika preobrazba, »da je ideja trga, ki se sam regulira, skrajno utopična. Taka institucija ne bi mogla dolgo obstajati, ne da bi razkrojila človeško in naravno substanco družbe; fizično bi uničila človeka in njegovo okolje spremenila v divjino.« Zakaj trg uničuje človeka...
več
20. 11. 2015 Posvet

Nevedni učitelj, sokratski učitelj

Svetovni dan filozofije 2015 V sodelovanju z Nacionalno komisijo za UNESCO in Slovenskim filozofskim društvom smo v četrtek, 19. novembra 2015 v Cankarjevem domu v Ljubljani obeležili Unescov Svetovni dan filozofije, ki je letos nosil naslov: »Nevedni učitelj, sokratski učitelj«. O temi so v razpravi razmišljali filozofi različnih smeri...
več
8. 7. 2015 Zofija v medijih

Konkurenčnost, tekmovalnost, zaupanje

Avtor:
V času krize kar naprej poslušamo, da je kriza priložnost, pri čemer povezava besed priložnost in kriza nosi veliko pomenov. Tako poslušamo o zgodbah o uspehu, katerih vzrok je bil predhoden krizni trenutek. Na primer: nekdo je izgubil službo, svet se mu je za nekaj trenutkov sesul ali spremenil...
več
11. 1. 2015 Posvet

Poučevanje filozofije danes

Oddelek za filozofijo Filozofske fakultete v Mariboru je v petek, 9. januarja 2015 pripravil simpozij in strokovni posvet z naslovom »Poučevanje filozofije danes«. Program: Uvodni nagovor in Marjan Šimenc: Filozofija v šoli 20 let pozneje Rudi Kotnik: Pojmovna mreža pri pouku in na maturi Alenka Hladnik: Po kateri poti...
več
21. 11. 2014 Posvet

Orientacija v življenju, orientacija v mišljenju

Svetovni dan filozofije 2014 V sodelovanju s Slovensko nacionalno komisijo za UNESCO in Slovenskim filozofskim društvom, smo 20. novembra 2014 v Cankarjevem domu v Ljubljani obeležili Unescov Svetovni dan filozofije, ki je letos nosil naslov: »Orientacija v življenju, orientacija v mišljenju«. O postavljeni temi so v razpravi razmišljali filozofi...
več
27. 10. 2014 Zofija v medijih

Šola – fleksibilen ideološki aparat

Avtor:
Prodane duše IV V dozdajšnjih treh zapisih smo videli, kako Vrednost formira subjekte že na najbolj osnovni ravni organiziranja produkcije, nato na ravni ponotranjenja pravnih razmerij in slednjič na ravni kategorialnega aparata v šolskem prostoru. Sklenili smo z ugotovitvijo, da je tudi spremembo dominantnega šolskega diskurza (šolske ideologije) treba...
več
27. 10. 2014 Zofija v medijih

V imenu vrednosti

Avtor:
Prodane duše III Zadnjič smo si ogledali, kako se v kapitalističnem produkcijskem procesu s posredovanjem forme D – B – D´ oblikujejo zavesti (»duše«) na najbolj osnovni, nepričakovani ravni. Končali smo z Althusserjevimi besedami, da so posamezniki vedno že interpelirani v subjekte. Danes si bomo nekoliko podrobneje ogledali Althusserjevo...
več
21. 9. 2014 Zofija v medijih

Živimo v iluziji

Avtor:
Prodane duše II V besedilu v prejšnjih ŠR smo videli, da je neoliberalizem vzniknil kot poskus obnove razredne moči kapitalističnega razreda v trenutku, ko je bil privilegiran položaj tega razreda postavljen pod vprašaj, ko so dobički drastično padli, ko se je – vsaj na Zahodu – družbena enakost povečevala...
več
11. 9. 2014 Zofija v medijih

Sodobni hlapci

Avtor:
Kaj vse prinaša zmaga kapitala Nedavno predlagani Zakon o spremembah in dopolnitvah zakona o gimnazijah je značilen izdelek zdajšnje nerazsvetljene dobe, ki ji ne vladata človeška pamet ali volja, temveč diktatura kapitala. Odkrito podrejanje logiki kapitala je morda celo ključna novost predloga Zakona. Pri tem – to se zdi...
več
18. 12. 2013 Zofija v medijih

Kako samoumevno jim je!

Avtor:
Cirkus, cirkus! Pridejo in grejo. Ustanavljajo se in razpuščajo: stranke za politike, zmeraj iste politike z zmeraj isto politiko. In če že kakšen politik gre, politika ostane: politika varčevanja, privatiziranja, povzdigovanja menedžerske avtonomije, politika klanjanja finančnim trgom, klanjanja močnim, politika vodenih oči in blagih smehljajev, pokroviteljskih trepljanj, zadolženosti, politika...
več
1. 12. 2013 Zofija v medijih

Človek obrača, življenje obrne

Avtor:
Kapitalistična ideologija v šoli Če gledamo na gimnazijski program v luči priprave na univerzo in produciranja svobodne osebnosti z obširno splošno izobrazbo, tedaj problemi, našteti v prejšnjem mojem prispevku, objavljenem v ŠR št. 17, str. 3 (8. 11. 2013), niti niso problemi. Najprej glede znanja. To je preprosto razdeljeno...
več
10. 11. 2013 Zofija v medijih

Kaj pa skrb za razvoj svobodnega duha?

Avtor:
Kapitalistična ideologija v šoli Po Beli knjigi je »za razumevanje današnjega stanja pomemben poskus sprememb gimnazijskega programa v letu 2006. Delovna skupina Komisija za pripravo koncepta nadaljnjega razvoja gimnazijskega programa in umeščenosti splošne izobrazbe v srednješolske programe je pripravila predlog reforme. Predlog je obsegal delitev gimnazijskega programa na jedrni...
več
26. 10. 2013 Predavanje

Kosovelov socializem

Avtor:
Na našem prvem jesenskem srečanju iz cikla predavanj »Delo – kapital – komunizem«, je pod naslovom »Kosovelov socializem«, predaval Andrej Adam. Leta 1925 je Srečko Kosovel na prvih dveh straneh Mladine, ki jo je tedaj prevzel s krogom svojih prijateljev, zapisal naslednje programske besede: »Ne bomo se ozirali na...
več
14. 8. 2013 Zofija v medijih

Gospod profesor, razumete življenje?

Avtor:
O politiki elit in politiki vstajnikov. Obogateno z nekaj verzi iz Integralov Velika lastnina ni monolitni blok, temveč se – vsaj danes – cepi na finančni in nefinančni kapital, pri čemer finančni zmaguje. Slika sicer ni črno-bela, toda zadolževanje, varčevanje, dokapitalizacije bank, razprodaja javne lastnine, strah pred ocenami bonitetnih...
več
19. 6. 2013 Zofija v medijih

Prekerno delo

Avtor:
Z bližanjem konca šolskega leta, ko se na tisoče državljanov meketajoče pase po slikovitih turističnih katalogih in se ni za nobeno ceno pripravljeno osvoboditi te svobode, se zdi prav preudariti, kaj se dogaja s šolo v sedanjem kontekstu, kakšna je njena vloga. Ne bi se lotil tega razmisleka, ampak...
več
3. 6. 2013 Kotiček

Neoliberalni napad na javno šolstvo

(delni izpiski) UVOD Šola doživlja krizo. Razsvetljenska ideja emancipacije z znanjem postaja v razmerah tržne kulture nepotreben mit, [nekdanja ideološka zasnova šole postaja celo ovira. S tega vidika je mogoče krizo šole dojeti kot spor dveh zasnov, dveh ideoloških utemeljitev šole,...
več
15. 5. 2013 Zofija v medijih

Spodrezana Slovenija

Avtor:
Kdo se ne spomni filmskih prizorov, kjer ta ali oni shylockovsko-mafijsko-posojilodajalski tip izsiljuje zablodelega in zadolženega državljana, naj mu vrne dolg do naslednjega dne, sicer bo izgubil del telesa, družinskega člana? Pravzaprav posojilodajalci v takšnih trenutkih preko svojih mračnih izterjevalcev dolg vselej še nekoliko zvišajo, rok za odplačilo pa...
več
7. 5. 2013 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 6

Avtor:
V predhodnih razkrivanjih kapitalistične ideologije v šoli smo si ogledali Smithov in Friedmanov zagovor šolskega trga. Oba dopuščata zgolj minimalno javno subvencioniranje šolstva (osnovnega) in oba zagovarjata svobodo uporabnikov šolskih storitev, da za svoje otroke izbirajo šole po svoji meri. Z vidika etike sta oba utilitarista, kar pomeni, da...
več
7. 5. 2013 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 5

Avtor:
Pri razkrivanju kapitalistične ideologije v šoli, se je vredno ustaviti pri A. Smithu in njegovih argumentih, zakaj bi morali organizacijo vzgoje in izobraževanja v veliki meri prepustiti trgu. Smithovi argumenti so utilitaristični, kar pomeni, da bi morali vse ukrepe usmerjati glede na pričakovano največje dobro za družbo in Smith...
več
7. 5. 2013 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 4

Avtor:
V preteklem šolskem letu sem se na teh straneh ukvarjal z nekaterimi na videz majhnimi in nepomembnimi ukrepi v slovenskem šolstvu in poskušal pokazati, da v resnici niso tako majhni, da še kako prispevajo k preoblikovanju šole v neželeno smer. Letos želim kolege učitelje opozoriti na splošnejši diskurz, ki...
več
29. 4. 2013 Kotiček, Zofija v medijih

Razredni boj Srečka Kosovela

Avtor:
Gospodarski humanizem »V zadnjih časih govorijo mnogo o tem, kako propada Evropa,« je dejal Srečko Kosovel v predavanju Umetnost in proletarec (Srečko Kosovel: Zbrano delo, Tretja knjiga (Prvi del); DZS; Ljubljana 1977), ki ga je imel v Zagorju februarja 1926. Predavanje je bilo del dejavnosti Dramatično–literarnega krožka, katerega član...
več
29. 4. 2013 Zofija v medijih

Vstajništvo in politična emancipacija

Avtor:
Glas ljudstev se širi, na ulice prihajajo vedno novi posamezniki, ki so jih vladajoči ekonomski odnosi pahnili v brezizhodno bedo. Pri nas, po svetu iz dneva v dan, vsak dan, vrstenje vstaj. Toliko jih je, da mediji o vseh niti ne poročajo več. Glas ljudstev se širi, na ulice...
več
18. 2. 2013 Zofija v medijih

Neoliberalna država

Avtor:
Ena izmed osnovnih političnih težav neoliberalne države, na katero opozori Harvey v Kratki zgodovini neoliberalizma, je nasprotje med odtujenim, koristoljubnim individualizmom in željo po kolektivnem življenju. Neoliberalna država to rešuje z dirigirano svobodno izbiro. Posamezniki so spodbujeni k svobodni potrošnji, kjer ne izbirajo le med neskončnimi proizvodi, temveč med...
več
6. 2. 2013 Zofija v medijih, Zofijina bodica

Kulturni boj?

Avtor:
V vstajniških dneh prihaja do jasnega izraza struktura neoliberalnega gospostva. Vstajniška pot, ki ima prav v teh dneh precejšnje, čeravno ne nerešljive težave z iskanjem sebi primerne oblike ideologije in organizacije, je posuta z mnogimi ovirami. Ena največjih, ki bi jo bilo treba obiti, je kulturni boj. Kulturni boj...
več
4. 2. 2013 Kotiček, Zofijina bodica

»Nesmrtne« misli Srečka Kosovela

Nekaj odlomkov iz Kosovelovega predavanja »Kriza«, v Ljubljani, novembra 1925 »Vse torej čaka umetnika. Umetnik prihaja na majhnem osličku, ki noče naprej. (No, ta osliček ima prav.) Pa ga umetnik razjaha in izpregovori: »Preslavno občinstvo šentflorjansko! Veliko sem hodil po svetu, veliko sem čul o vas. Čul sem,...
več
30. 12. 2012 Kotiček, Zofijina bodica

Neoliberalizem – nov obrat v desno

Avtor:
Zakona o slovenskem državnem holdingu in o ukrepih za krepitev stabilnosti bank, ki sta vstopila v veljavo tik pred iztekom leta 2012 gre razumeti kot novoletno voščilo kapitalskim elitam. Zakona se zdita kot taborniški zastavici, s katerimi lokalna kompradorska buržoazija maha nadrejenim v belem svetu: poglejte, naloga opravljena! Upajmo,...
več
22. 12. 2012 Zofija v medijih

Mariborska četrta vstaja

Avtor:
Četrta mariborska vstaja je potekala in minila veličastno. Obstaja nekaj momentov, ki jih velja izpostaviti in posnemati. Dosedanje vstaje (tiste do četrte), so bile izraz obče volje ljudstva, ljudje so prišli na trge in ulice, prišli so zastaviti telesa, toda telesa niso prišla do besede. Telesa so vpila slogane,...
več
5. 12. 2012 Zofija v medijih

Telo brez glave, glava brez telesa

Avtor:
Kaj je osnovno sporočilo vstaj, ki so se začele v Mariboru in se nato razširile po vsej Sloveniji? Kaj je osnovno sporočilo nizke udeležbe na volitvah? Kaj je osnovno sporočilo gesel, kot je »Bolje Pizza kot desnica al´ levica«? Zdi se, da ljudstvo več ne verjame v svet. Kot...
več
22. 11. 2012 Predavanje

»Odtujitev«

Avtor:
Četrtek, 22. novembra, ob 18h, v Kulturnem centru Pekarna (Ob železnici 16) V četrtek, 22.11.2012, ob 18h vas vabimo na predavanje Andreja Adama z naslovom »Odtujitev«. S pomočjo filma »Cube« (1997) bomo preverili aktualnost Marxovega pojma odtujitve kot načina bivanja v kapitalističnem produkcijskem sistemu. Andrej Adam je profesor filozofije,...
več
21. 11. 2012 Okrogla miza

Kdo se boji utemeljenega dvoma?

Mladi, kritična misel in izobraževanje V sredo, 21. 11. 2012, ob 15:00 vas vljudno vabimo na javno tribuno z naslovom »Kdo se boji utemeljenega dvoma? Mladi, kritična misel in izobraževanje«, ki bo potekala v konferenčni dvorani Centra alternativne in avtonomne produkcije – CAAP, na Valvasorjevi 42 v Mariboru. Javna...
več
23. 10. 2012 Kotiček

O denarju in posledicah denarja na naše življenje

Avtor:
I. O denarju Film Money fix (Obvladani denar), ki ga je režiral Alan Rosenblith, nam poskuša dopovedati, da je temeljna oblika monetarnega sistema povezana z našo držo do sveta in drugih ljudi, da oblika denarja pogojuje naše družbene odnose. Rečeno drugače, številne druge ljudi dojemamo kot tekmece, se pred...
več
13. 7. 2012 Zofija v medijih

Svoboda od lastnih produkcijskih sredstev

Avtor:
Delo sezonskih delavcev, ki so pripravljeni garati v Sloveniji za pičle 3€ na uro, skriva v sebi pritožbo ponudnikov dela, »da ne dobe za nakup v zadostnem številu in v vsakem času proste delovne sile, četudi imajo denar (Marx, Kapital II, 1967, 41).« Vzrok za pomanjkanje delavne sile je...
več
13. 7. 2012 Zofija v medijih

Menedžerski prevzem javne sfere II

Avtor:
Živimo v času, katerega ključna značilnost ni v tem, da je katerokoli delovno silo mogoče kupiti, ampak v tem, da se sleherna delovna sila pojavlja kot blago, tudi delovna sila javnih uslužbencev. V kakšnem smislu se delo javnih uslužbencev pojavlja, spreminja v blago? Zgolj pod pogojem, da se država,...
več
29. 5. 2012 Zofija v medijih, Zofijina bodica

Omejevanje referenduma

Avtor:
Omejevanje referenduma v neki državi je mogoče videti le kot nezaupanje v državljane. Res je, tudi v naši državi smo imeli kopico referendumov in to »uspelih«, na osnovi katerih bi lahko podvomili v zdravo pamet državljanov. Omenimo samo referendume o izbrisanih, o oploditvi samskih žensk, o družinskem zakoniku. Ali...
več
24. 5. 2012 Zofija v medijih

Menedžerski prevzem javne sfere

Avtor:
Vladi je uspelo velik del javnosti prepričati, da smo zaposleni v javnem sektorju paraziti, da ne želimo prevzeti svojega bremena krize itd. Vemo, da je to ideologija. Toda zdi se, da te ideologije ne jemljemo dovolj resno; predvsem ne gre zgolj za napačna prepričanja, ki bi jih bilo mogoče...
več
21. 5. 2012 Zofijina bodica

Delo in prostovoljno delo v kapitalizmu

Avtor:
Najprej malo zgodovine, natančneje, malo zgodovine po Karlu Marxu. V Komunističnem manifestu beremo: »Buržoazija je v zgodovini igrala nadvse revolucionarno vlogo. Kjer je buržoazija prišla na oblast, je razdejala vsa fevdalna, patriarhalna, idilična razmerja. Pestre fevdalne vezi, ki so vezale človeka na njegovega naravnega predstojnika, je neusmiljeno raztrgala in...
več
18. 5. 2012 Zofija v medijih

Mariborski mediji in humanistika

Humanistična črna kronika – mariborski mediji med humusom in humanistiko Prolog Ali za razvoj humanistične dejavnosti štejejo enaki vatli kot za razvoj naravoslovja? Bojim se, da je humanistika živa disciplina, vpeta je v družbeno in kulturno tkivo. Mediji so njen element – brez njih je malodane mrtva. Naravoslovje lahko...
več
22. 4. 2012 Zofija v medijih

Protislovja vladnih ukrepov

Avtor:
V nedavnem prispevku na teh straneh, sem nasprotoval osem urni prisotni učiteljev na delovnem mestu. Odzivi na moje nasprotovanje so bili deljeni, pri učiteljih večinoma dobri, z nekaj osupljivimi izjemami, v širši javnosti, pred katero in za katero sem branil avtonomijo učiteljskega poklica, večinoma slabi. Javnost žal ne verjame,...
več
25. 3. 2012 Zofija v medijih

Izjava učitelja ob predlagani obvezni 8 urni prisotnosti učiteljev na delovnem mestu

Avtor:
Sem učitelj, zaposlen v gimnaziji. S poukom, ki ga poskušam opravljati odgovorno, in projekti, ki se jih lotevam skupaj z dijaki – vendar kot avtonomen strokovni delavec – je moj delovnik veliko daljši kot 40 ur na teden. Verjamem, da večina učiteljev razmišlja podobno. Delo razumem kot dolžnost, čeprav,...
več
22. 12. 2011 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 2

Avtor:
V prvem delu sem opozoril, da je kljub močnemu uporu zoper prevladujočo ekonomsko logiko, naša vsakdanja praksa še vedno takšna, da to logiko podpira in reproducira. To še posebno velja za nas učitelje, za našo šolsko prakso, v kolikor je šola eden izmed najpomembnejših ideoloških aparatov države. V naši...
več
22. 12. 2011 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 1

Avtor:
Prihajamo v čas vse močnejšega upora zoper prevladujočo ekonomsko logiko, ki skuša hegemonizirati sleherni razmislek o skupnih zadevah, tudi o šolstvu. Vse bolj se zdi, da ljudje tej logiki več ne verjamejo več, toda – to bom pokazal v tem tekstu in dveh njegovih nadaljevanjih – večina nas to...
več
22. 12. 2011 Zofija v medijih

Kapitalistična ideologija v šoli 3

Avtor:
V prvem delu tega razmišljanja sem opozoril, da naše vsakdanje vedenje še vedno podpira neoliberalno logiko delovanja, čeprav včasih govorimo nekaj drugega. To še posebno velja za šolo, ki je eden izmed najpomembnejših ideoloških aparatov države. Razcep med teorijo in prakso je mogoče zelo dobro opazovati na nekaterih manjših...
več
23. 11. 2011 Zofijina bodica

Voliti ali ne voliti?

Avtor:
V članku bomo razmislili o pozivu gibanja 15o, da ne gremo na volitve. Pri tem se bomo oprli na Althusserjev Zapis o ideoloških aparatih države. Althusser za začetek loči med političnim aparatom države (šef vlade, vlada, državna uprava) in političnim ideološkim aparatom države. Slednje se nanaša na sam politični...
več
16. 11. 2011 Zofija v medijih

Prepoznali se bomo po naših delih

Avtor:
Paul Standish v članku Narava in cilji vzgoje in izobraževanja opozarja, da »se v Beli knjigi Evropske unije, Teaching and Learning – Towards the Learning Society, samozavestno izjavlja, da so razprave o ciljih vzgoje in izobraževanja končane (Evropska komisija 1996) – cilj izobraževanja je namreč služenje ekonomiji.« Tisti, ki...
več